DOUTORADO

• Autora: Rovana Kinas Bueno. Título: Repercussões Da Relação De Ativação Pai-Criança E Do Funcionamento Familiar No Comportamento Da Criança Pré-Escolar Em Famílias Biparentais. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2018.
• Autora: Ana Carolina Wolff Mota. Título: Evidências de validade de um programa de intervenção psicológica no desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro do autismo. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2020
• Autora: Carolina Duarte de Souza. Título: Repercussões Da Coparentalidade E Do Envolvimento Paterno No Comportamento Da Criança Pré-Escolar Em Famílias Biparentais. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2018.
• Autor: João Rodrigo Maciel Portes. Título: A relação entre estilos parentais, coparentalidade e características de comportamento de crianças com transtorno do espectro autista. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2018.
• Autora: Gabriela Mello Sabbag. Título: Práticas parentais e comportamento pró social em crianças de quatro a seis anos. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2017.
• Autora: Eloisa Helena Teixeira Fortkamp. Título: Interação família e escola. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2015.
• Autora: Carina Nunes Bossardi.  Título: Envolvimento paterno e sua relação com características do pai e características da família e práticas de interação pai-filho. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2015.
• Autora: Simone Maidel. Título: Relações de entre estilo parental e estilo parental na internet e suas implicações para a exposição ao risco online. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2012.
• Autora: Edi Cristina Manfroi. Título:Percepção da qualidade do apego parental e da amizade entre pares como fatores preditores da autopercepção em pré-adolescentes. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2012
•  Autora: Sandra Adriana Neves Nunes. Título: Contribuições da qualidade do vínculo de apego e das práticas parentais nos problemas externalizantes e internalizantes dos filhos. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2012.
•  Autora: Ana Paula Ribeiro Kobarg. Título: Crenças e práticas maternas sobre o desenvolvimento do autorreconhecimento e autorregulação infantil. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2011.
•  Autora: Diuvani Tomazoni Alexandre. Título: Influência da guarda exclusiva e compartilhada no relacionamento entre pais e filhos e na percepção do cuidado parental. Natureza: Tese. Ano de Conclusão: 2009.
•  Autora: Virginia Azevedo Reis Sachetti. Título: Um estudo das crenças maternas sobre cuidados com crianças em dois contextos culturais do estado de Santa Catarina. Natureza: Tese. Ano de Conclusão: 2007.
• Autora: Scheila Tatiana Duarte Cordazzo. Título: Influência do brincar no desenvolvimento motor, cognitivo e social de crianças em idade escolar no Brasil e em Portugal. Natureza: Tese. Ano de conclusão: 2005

MESTRADO

• Autor(a): Larissa Paraventi. Título:  CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE UMA  MEDIDA DAS DIMENSÕES DA PARENTALIDADE PARA PAIS  E MÃES DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2018.
• Autora: Fernanda Siqueira Valadão Título: Evidências de validade da escala child-rearing practices report em pais com filhos com idade de 4 a 6 anos. Natureza: Dissertação. Ano de Conclusão 2018.
• Autora: Mariana Effting de Sousa Schmitz. Título: Relação entre envolvimento paterno e temperamento de crianças pré-escolares em famílias biparentais. Natureza: Dissertação. Ano de Conclusão 2018.
• Autor(a): Monica Barreto. Título: Coparentalidade e temperamento de pré-escolares em famílias biparentais. Natureza: Dissertação. Ano de Conclusão: 2017.
• Autor (a): Maria Luiza Iusten da Silva. Título: Relação de ativação entre pai e crianças de 4 a 5 anos: influências da personalidade paterna. Natureza: Dissertação. Ano: 2017.
• Autor(a): Mariajosé Louise Caro Schulz. Título: A função paterna de abertura ao mundo na percepção de adolescentes. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão:2015.
• Autor(a): Gabriel Fernandes Camargo Ross. Título: Habilidades sociais e bullying: caracterização de dois contextos. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2014.
• Autor(a): Idonézia Collodel Benetti. Título: Suporte parental para o desenvolvimento escolar: concepções e recursos dos pais de crianças do primeiro ano do ensino  fundamental. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2014.
• Autor(a): Rovana Kinas Bueno. Título: Relações entre envolvimento paterno com filhos adotivos e estrutura familiar. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2014.
• Autor(a): João Rodrigo Maciel Portes. Título: Crenças e metas de socialização de pais e mães com filhos com Síndrome de Down. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2013.
• Autora: Michelly  Do Rocio Dellecave. Título: O bullying na percepção de meninos e meninas do ensino fundamental e do ensino médio. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2013.
• Autora: Carolina Duarte de Souza.  Título: Caracterização da agressividade entre pares de crianças por professoras pré-escolares. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2012
•  Autora: Viviane Vieira. Título: Apoio social materno e desenvolvimento infantil: crianças nascidas a termo e pré-termo. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2012
•  Autora: Carina Nunes Bossardi. Título: Relação do Engajamento Parental e Relacionamento Conjugal no Investimento com os filhos. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2011.
• Autora: Samira Mafioletti Macarini. Título: Autonomia e interdependência: sistema de crenças parentais de mães residentes em pequenas cidades e capitais do Brasil. Ano de conclusão: 2009. Natureza: Dissertação.
• Autora: Gabriela Dal Forno Martins. Título: Influência do Apoio Social sobre crenças e práticas maternas em capitais e pequenas cidades brasileiras. Ano de conclusão: 2009. Natureza: Dissertação.
• Autora: Edi Cristina Manfroi. Titulo: Gravidez na adolescência: aspectos psicológicos, ecológicos e culturais. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2009.
• Autor: Izabela Tissot Antunes Sampaio. Título: As práticas educativas parentais em relação ao gênero e ordem de nascumento dos filhos na segunda infância. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2008.
• Autor: Francieli Hennig. Título: Relação entre práticas educativas parentais e memória de cuidados na infância. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2008.
• Autor: Marcelo Richar Arua Piovanotti. Título:Crenças maternas sobre práticas de cuidado parental e metas de socialização infantil. Natureza: Dissertação. Ano de Conclusão: 2007.
• Autora: Cláudia Solange Picanço. Titulo: Insuficiência renal crônica: práticas educativas parentais e adesão infantil ao tratamento. Ano de conclusão: 2006. Natureza: Dissertação.
• Autora: Ana Paula Ribeiro Kobarg. Título: Crenças e práticas maternas sobre o  desenvolvimento do autorreconhecimento e autorregulação infantil. Natureza: Dissertação. Ano de Conclusão: 2005.
• Autora: Alessandra Bonassoli Prado. Título: Semelhanças e Diferenças entre homens e mulheres na compreensão do comportamento paterno. Natureza: Dissertação. Ano de Conclusão: 2005.
• Autora: Everley Rosane Goetz Furtado. Título: Percepções dos filhos sobre aspectos reais e ideais do cuidado parental. Natureza: Dissertação. Ano de conclusão: 2005.
  

  INICIAÇÃO CIENTÍFICA

• Autor: João Paulo Koltermann. Título: Protocolo de Observação do Envolvimento Paterno. Natureza: Integrativa. Ano de conclusão: 2018.
• Autora: Sara Engel Voigt. Título: Relações entre lembranças das práticas parentais, cuidados básicos e suporte emocional parental. Natureza: Integrativa. Ano de conclusão: 2018.
• Autora: Amanda Macario. Título: Relações entre sobrecarga do cuidador, cuidados básicos e suporte emocional parental. Natureza: Integrativa. Ano de conclusão: 2018.
• Autora: Isadora Lima Zanini. Título: Relações entre habilidades sociais infantis e variáveis sociodemográficas. Natureza: Integrativa. Ano de conclusão: 2018.
• Autora: Alice de Carvalho Ferreira. Título: Relações entre parentalidade e sáude mental: uma revisão sistemática. Natureza: Integrativa. Ano de conclusão: 2018.
• Autora: Stefany Lunkes. Título: Relações entre parentalidade e sáude mental: uma revisão sistemática. Natureza: Integrativa. Ano de conclusão: 2018.